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以广西生态工程职业技术学院为例,分别从教师队伍立体化、教材立体化、教学方法立体化以及教学评价立体化等四方面,探索高职园林植物课程立体化教学模式。
高职园林植物课程立体化教学模式探索
【摘 要】
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以广西生态工程职业技术学院为例,分别从教师队伍立体化、教材立体化、教学方法立体化以及教学评价立体化等四方面,探索高职园林植物课程立体化教学模式。
【机 构】
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广西生态工程职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年19期
【基金项目】
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2011年新世纪广西高等教育教改工程项目(2011JGA246)
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