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从教材编排、教材内容和教材插图3个方面对2003年与2019年人教版“分子与细胞”模块中蛋白质有关内容进行了比较和归纳,并从组织方式、构建概念、聚焦学科核心素养、融入核心价值观4个方面对普通高中生物学教材修订展开探讨,有助于利用新教材有效实施教学.
以蛋白质为例谈对高中生物学新教材的使用体会
【摘 要】
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从教材编排、教材内容和教材插图3个方面对2003年与2019年人教版“分子与细胞”模块中蛋白质有关内容进行了比较和归纳,并从组织方式、构建概念、聚焦学科核心素养、融入核心
【机 构】
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广东省湛江市第二中学 524000
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2021年1期
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