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种子课的意义在于教师将数学知识植根于学生的经验之中,有意识地在学生经验与知识之间搭建桥梁.种子课是可供迁移、可供生长的关键课,它用生长替代了重复.长度单位是学生在小学阶段最早接触的种子课,二年级上册第一单元第一节课《厘米的认识》又是长度单位的第一课,因此《厘米的认识》这节种子课非常重要.
小学数学种子课的实践与思考——以《厘米的认识》为例
【摘 要】
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种子课的意义在于教师将数学知识植根于学生的经验之中,有意识地在学生经验与知识之间搭建桥梁.种子课是可供迁移、可供生长的关键课,它用生长替代了重复.长度单位是学生在小
【机 构】
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广州市番禺区北师大南奥实验学校
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2019年9期
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