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看过程 理明图意图意梳理：图上有谁？他（她）做了什么？有谁来劝他（她）？结果怎么样？幼观察 打开思维向图前延伸：小白兔是个怎样的孩子？他（她）有什爱好？
小听劝的小白兔
【摘 要】
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看过程 理明图意图意梳理：图上有谁？他（她）做了什么？有谁来劝他（她）？结果怎么样？幼观察 打开思维向图前延伸：小白兔是个怎样的孩子？他（她）有什爱好？
【机 构】
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河南
【出 处】
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快乐作文（低年级版）
【发表日期】
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2017年3期
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