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成教学生合理的职业生涯规划,关系着成教教育事业的发展和社会的和谐稳定。我国成教学生职业生涯教育起步较晚,职业生涯规划服务机构缺乏系统体系。不仅存在认识方面的误区,而且职业辅导工作滞后,缺乏适合成教职业生涯规划教育开展的环境。本文从社会、学校、家庭与学生方面,就成教学生如何进行有效的职业生涯规划提出合理可行的建议。