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合理利用网络信息技术的独特优势，加强信息技术与学科课程的整合十分必要和迫切。利用网络环境开展物理研究性学习，可以发挥网络技术的自身优势，可以提高研究性学习的实效性。
网络环境下的中学物理研究性学习教学策略与评价
【摘 要】
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合理利用网络信息技术的独特优势，加强信息技术与学科课程的整合十分必要和迫切。利用网络环境开展物理研究性学习，可以发挥网络技术的自身优势，可以提高研究性学习的实效性。
【机 构】
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江苏省如皋市教育局电化教育与技术装备室
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2006年10期
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