【摘 要】
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以专科阶段的教学环境为背景,从《经济学基础》课程实际教学中存在的问题进行归纳分析,提出了《经济学基础》课程案例教学模式,并阐述了该教学模式的意义以及该课程在课堂上
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以专科阶段的教学环境为背景,从《经济学基础》课程实际教学中存在的问题进行归纳分析,提出了《经济学基础》课程案例教学模式,并阐述了该教学模式的意义以及该课程在课堂上具体的实施方案以及评价方法。
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