论文部分内容阅读
一、让学生畅所欲言——动口说
全文查看链接
让“思维”在课堂里舞动
【摘 要】
：
一、让学生畅所欲言——动口说 要培养学生的思维能力，就要激活学生的思维，充分调动其说的积极性，让学生展示构建知识的过程，借此发展学生的思维力。如教学《口算两位数加减法》，我通过让学生说算理、说思路、说方法的教学方法，以此培养学生思维的准确性和严谨性。 1.说算理 我通过情境创设，引入“54 25=”，先让学生独立口算，再让学生说出口算时的思维过程。有的学生说，把54看成55，再减1的方法；有
【出 处】
：
教师·下
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
走航式声学多普勒流速仪在我国引进并应用多年，其应用技术得到了不断完善、成熟，促使了河流流量测验技术的进步。长江委水文局九江水文勘测队在长江干流首先应用走航式声学多普
随着社会的发展．教育改革不断深入，身处一线的教师迎来了新的挑战。教师必须转变教学角色，调整教学策略，提高学生的学习能力。中学政治学科理论性强，教学内容较抽象，学生学起来感到
电网是连接发电侧和用电侧的枢纽,是实现发电侧与用电侧低碳效益的重要载体,所以,电网低碳化是实现电力行业低碳道路的重要环节。本文通过论述低碳经济发展对电网的影响,提出
在分析电力系统供电企业进行电力需求侧管理过程中存在的实时用电信息采集不足、动态监控不到位、综合自动化水平低等问题后,介绍了一种具有分层分布式结构的智能电网需求侧
铸造工艺学是材料成型与控制专业一门实践性很强的专业基础课。本文就如何提高本课程的教学效果,在教学内容和教学方法方面做了一些探讨。将案例教学方法引入铸造工艺学课有
三峡工程在硬岩中施工ｄ１７５ｍｍ倒垂孔，为预防孔斜需要采用超低压钻进（最低钻压只有１．８ＭＰａ）。为此，开发研制一种金刚石与胎体之间有一弱结合层的新型钻头。由于该种钻头新、旧金刚石的新陈代谢换
本文介绍用欧陆2604高性能程序控制器作为主控装置与上位计算机、可编程序控制器（PLC）、连续式失重称控制仪、计数装置等组成自动化控制系统的原理、功能以及在冶金生产过程中
多年来，UFO（不明飞行物)给了人们太多的神秘，有关UFO的故事充斥媒体、影视。UFO到底是什么？是天外来客还是神秘的地球现象？美国《大众机械师》的一篇报告揭示了美空军曾如何醉心复
本文针对公司目前ERP系统中物料编码应用过程中存在的问题进行了分析,提出了解决方案,保证了公司物料编码的唯一性、规范性、简单化、快捷性、系统性和可扩展性,为公司各个应