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有效开展叙事研究,让理论和实践“联姻”
有效开展叙事研究,让理论和实践“联姻”
来源 :福建论坛(社科教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suitky
【摘 要】
:
【正】宋朱熹《答吕子约》有言:"大抵学问只有两途,致知力行而已。"明唐甄《潜书·知行》也言":知行为二,虽知犹无知。"古人的话涤荡心扉,一再地强调了理论和实践相融合
【作 者】
:
陈兴杰
孟丽红
【机 构】
:
辽宁省葫芦岛市龙港区西范小学,辽宁省葫芦岛市龙港区教育局
【出 处】
:
福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
叙事研究
教育现实
唐甄
潜书
课堂生活
专家化
知行
教育研究
致知
教育理论
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【正】宋朱熹《答吕子约》有言:"大抵学问只有两途,致知力行而已。"明唐甄《潜书·知行》也言":知行为二,虽知犹无知。"古人的话涤荡心扉,一再地强调了理论和实践相融合的重要意义。然而在教育现实面前,我们常常看到理
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