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杜米告诉阿妮卡要沿着峭壁爬向大山洞,她无论如何不愿意去。第一段路不是特别难,那里有相当宽的台阶,但是台阶越来越窄,最后几米只能爬过去。
“我永远也不会去,”阿妮卡说,“永远也不会!”
在手都无处可攀的峭壁上爬,十米以下又有很多鲨鱼等着人掉下去的大海,阿妮卡认为这不是闹着玩的事。
杜米可生气了。
“啊,下回可千万不要带妹妹到南海来。”他一边说一边往峭壁上爬,“看我!你只要这样就……”
“扑通”一声,杜米掉进了水里。阿妮卡高声叫了起来,连霍屯督岛的孩子都害怕了。“鲨鱼,鲨鱼!”他们指着大海叫着。一条鲨鱼朝杜米的方向游去,鱼鳍从水面露出。
又“扑通”一声,这是皮皮跳到海里去了。她和鲨鱼差不多同时游到杜米身边,杜米吓得拼命大叫。他觉得鲨鱼尖利的牙齿已经在咬他的腿。就在这时,皮皮双手抓住嗜血成性的鲨鱼,把它举出了水面。
“你真不知道害羞。”她说。鲨鱼吃惊地向四周看看,感到很不舒服。它在空气中不能正常呼吸。
“如果你保证不再做坏事我就放了你。”皮皮严肃地说。她使出全身力气把鲨鱼扔到很远很远的海里去。鲨鱼赶紧从那里游走,打定主意尽快游到大西洋去。
——节选自《长袜子皮皮》
《长袜子皮皮》的作者阿斯特丽德·林格伦是瑞典著名的兒童文学作家,被誉为“童话外婆”。这样一位了不起的童话作家是怎样写成家喻户晓的童话的呢?让我们一起来研究研究吧!
用儿童的视角看世界
写童话的人,一定富有童心!不管她的年龄有多大,她都能站在儿童的立场去观察生活,从儿童的角度去关注生活中那些有趣的事。就像这个故事中孩子们在海边峭壁冒险,杜米坠海遇到鲨鱼,真是惊心动魄,而有趣之处在于皮皮跳进大海,居然把鲨鱼举出了水面,受惊的鲨鱼向四周看看,它感到很不舒服。读到这里,我们仿佛能看到那个刚刚还气势汹汹的鲨鱼,如今露出无辜可怜的眼神,是不是会忍俊不禁呢?若非有一颗童心,怎能写得这样生动有趣呢!
用儿童的语言来说话
能从儿童的视角看问题,更要能用儿童的语言来表达。小朋友们说话常常喜欢用短句子,读到了“我永远也不会去,”“永远也不会!”“你真不知道害羞。”“如果你保证不再做坏事我就放了你。”等句子,你是不是会感觉就像是你身边的小伙伴在说话?特别有亲切感。这样亲切的语言让我们轻松地走进童话世界,与童话中的人物成为朋友。
对于小朋友来说,童话就是用自己的语言写自己身边的事,或者写自己想象的事,是不是并不难呢?你也可以拿起笔来试着写写看哦!
“我永远也不会去,”阿妮卡说,“永远也不会!”
在手都无处可攀的峭壁上爬,十米以下又有很多鲨鱼等着人掉下去的大海,阿妮卡认为这不是闹着玩的事。
杜米可生气了。
“啊,下回可千万不要带妹妹到南海来。”他一边说一边往峭壁上爬,“看我!你只要这样就……”
“扑通”一声,杜米掉进了水里。阿妮卡高声叫了起来,连霍屯督岛的孩子都害怕了。“鲨鱼,鲨鱼!”他们指着大海叫着。一条鲨鱼朝杜米的方向游去,鱼鳍从水面露出。
又“扑通”一声,这是皮皮跳到海里去了。她和鲨鱼差不多同时游到杜米身边,杜米吓得拼命大叫。他觉得鲨鱼尖利的牙齿已经在咬他的腿。就在这时,皮皮双手抓住嗜血成性的鲨鱼,把它举出了水面。
“你真不知道害羞。”她说。鲨鱼吃惊地向四周看看,感到很不舒服。它在空气中不能正常呼吸。
“如果你保证不再做坏事我就放了你。”皮皮严肃地说。她使出全身力气把鲨鱼扔到很远很远的海里去。鲨鱼赶紧从那里游走,打定主意尽快游到大西洋去。
——节选自《长袜子皮皮》
《长袜子皮皮》的作者阿斯特丽德·林格伦是瑞典著名的兒童文学作家,被誉为“童话外婆”。这样一位了不起的童话作家是怎样写成家喻户晓的童话的呢?让我们一起来研究研究吧!
用儿童的视角看世界
写童话的人,一定富有童心!不管她的年龄有多大,她都能站在儿童的立场去观察生活,从儿童的角度去关注生活中那些有趣的事。就像这个故事中孩子们在海边峭壁冒险,杜米坠海遇到鲨鱼,真是惊心动魄,而有趣之处在于皮皮跳进大海,居然把鲨鱼举出了水面,受惊的鲨鱼向四周看看,它感到很不舒服。读到这里,我们仿佛能看到那个刚刚还气势汹汹的鲨鱼,如今露出无辜可怜的眼神,是不是会忍俊不禁呢?若非有一颗童心,怎能写得这样生动有趣呢!
用儿童的语言来说话
能从儿童的视角看问题,更要能用儿童的语言来表达。小朋友们说话常常喜欢用短句子,读到了“我永远也不会去,”“永远也不会!”“你真不知道害羞。”“如果你保证不再做坏事我就放了你。”等句子,你是不是会感觉就像是你身边的小伙伴在说话?特别有亲切感。这样亲切的语言让我们轻松地走进童话世界,与童话中的人物成为朋友。
对于小朋友来说,童话就是用自己的语言写自己身边的事,或者写自己想象的事,是不是并不难呢?你也可以拿起笔来试着写写看哦!