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一、学习过去与面向未来提起教育，历来的传统都强调学习过去，因为任何教育者向人们所传授的知识无疑都来自于过去，都是迄今为止人类的实践、经验和智慧的结晶。然而，正是这一沿袭至今的教育传统中，从一开始就包含着一对内在矛盾，即教育内容与教育目的之间的矛盾，
教育面向未来的几点思考
【摘 要】
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一、学习过去与面向未来
提起教育，历来的传统都强调学习过去，因为任何教育者向人们所传授的知识无疑都来自于过去，都是迄今为止人类的实践、经验和智慧的结晶。然而，正是这一沿袭至今的教育传统中，从一开始就包含着一对内在矛盾，即教育内容与教育目的之间的矛盾，
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1987年5期
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