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随着新课改的深入发展,高中化学教学更加注重培养学生的知识运用能力和创新精神,教学改革也取得了不错的效果。但是在应试教育的影响下,高中化学课堂却没能将新课改的教学理念落实到教学中,教学模式单一,学生学习积极性不高的现象仍然存在。分析了新课改下高中化学教学的现状,并针对存在的问题提出了相应的解决策略。