【摘 要】
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目的:探讨自我管理教育对老年原发性高血压病患者的影响,旨在提高患者治疗依从性。方法:选择2011年1月~2012年6月我院确诊的老年原发性高血压病患者148例作为研究对象,将其随
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目的:探讨自我管理教育对老年原发性高血压病患者的影响,旨在提高患者治疗依从性。方法:选择2011年1月~2012年6月我院确诊的老年原发性高血压病患者148例作为研究对象,将其随机分为干预组和对照组,每组74例。干预组予以系统性自我管理教育,对照组予以常规护理,分别观察并评价两组患者自我管理能力及血压变化。结果:干预组在生活方式、躯体活动、治疗相关、社会心理和自我管理总分间均高于对照组(P<0.05),收缩压和舒张压均低于对照组(P<0.05)。结论:对高血压病患者实施系统性自我管理教育,能有效提高患者自我管理能力,有效控制血压水平,值得推广应用。
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