【摘 要】
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“情境美术”,就是赋予美术活动鲜活的生命,它是由故事情境、游戏情境、材料情境等所带动的,有别于一般定义下的美术创作活动.结合我们中班幼儿喜欢并向往美丽又神秘的海底世
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区勾庄中心幼儿园,浙江 杭州,311112
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“情境美术”,就是赋予美术活动鲜活的生命,它是由故事情境、游戏情境、材料情境等所带动的,有别于一般定义下的美术创作活动.结合我们中班幼儿喜欢并向往美丽又神秘的海底世界以及蓝色海洋风特色,我选取了法国著名作家贝林斯基的优秀绘本《我是一条快乐的鱼》中的几页精彩页面,以“美”抓住幼儿的视线,让幼儿在感受美的感受中、美的意境中来激发幼儿创作美的兴趣,给幼儿表现美和创作美的机会.
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