论文部分内容阅读
[摘
跨学科视域下创客教育的项目化育人实践
【摘 要】
：
[摘 要]创客教育既是学科教学的拓展，也是人工智能教育的基础。学校应结合实际需求和学生基础，遵循创客教育理念，以发展学生核心素养为目标，关注跨学科知识的综合应用，对现有的学科教学、校本活动进行拓展、融合、重构，构建跨学科视域下符合校本实际的创客教育项目化实施路径，培养学生的创新意识与实践能力。 [关键词]创客教育;核心素养;跨学科;校本活动;项目化 创客教育既是对学科教学的拓展，也是目前倡导人
【出 处】
：
基础教育参考
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
2021年7月3~4日,由重庆市医师协会主办、重庆医科大学附属第一医院内分泌科承办的“第三届西部两江内分泌高血压论坛”在重庆丽笙世嘉酒店顺利举办。本次论坛以线下会议与线上直播的方式同时进行,吸引了来自北京、上海、天津、山东、河南、浙江、江苏、四川贵州、云南、重庆等全国各地,从事内分泌相关领域的内科、外科、放射科等临床专家,近500名学者参会。
随着全媒体的不断发展和深化,中国故事的讲述利用全媒体的手段和平台也有了革新,呈现出讲述者平民化、倾听者范围扩大以及讲述呈现效果多角度、立体化的特点。全媒体也是一把双刃剑,在文化传播的过程中会带来便利也会带来隐患与不足,消息的及时性有时也会带来质量和真伪的问题,还有体系制度的不完善也滋生了很多需要解决的事情。本文从全媒体的背景下探究中国故事传播的特点和不足,旨在寻求讲述中国故事的优化方式,促进中国文化的广泛传播。
“陕甘宁边区存在的13年中,在党的领导下积极开展法制建设工作。不仅在当时形成了一套较为完善的新民主主义法制体系,同时也为新中国成立后的民主法治建设提供了有益经验。”中国农业大学马克思主义学院硕士生导师赵卫涛认为,纵观陕甘宁边区法制建设的基本历程,人权、选举与廉政建设可以说是当时边区法制建设总体框架中的三大亮点。
数据安全已成为事关国家安全与经济社会发展的重大问题。6月10日,十三届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了数据安全法。作为数据领域的基础性法律,该法在规范数据活动的同时,坚持安全与发展并重,对支持促进数据安全与发展的措施、推进政务数据开放利用等作出相应规定,充分发挥数据的基础资源作用和创新引擎作用,促进以数据为关键要素的数字经济发展。
中国传统文化与中医药学之间存在着双向互动关系,中医药学是打开中华文明宝库的钥匙。通过对中医文化核心价值的探讨,追溯其文化渊源,探求中医药学与传统文化的相互融通,提出以儒家仁学为代表的中华文化的核心价值、终极目标和崇高境界是“生生”,其中所蕴含的浓郁的生态文明意识将为现代社会建设和整个人类文明的发展提供有益的智力支持,说明以儒家仁学为代表的中华文化是没有成为过去而且是属于未来的先进文化。
党内法规实施评估是与党内法规制度建设、依规治党的理论和实践相关联的重要问题,应该具有规范性、科学性、实效性、可适用性等基本特征。从地方实践观察和分析,目前党内法规实施评估中存在缺乏规划和计划、评估主体的确定不规范、评估对象的选择较为随意、评估责任制度缺失、评估程序机制不完善等问题。贯彻落实习近平法治思想,深入推进依规治党,应当立足党内法规实施评估自身特点,尊重党内法规实施客观规律,坚持评估目的导向,对党内法规实施评估加以规范。借鉴相对成熟的立法评估理论,应当加强理论研究,探索制定党内法规实施评估办法,明确
2020年,武汉市汉阳区大力实施区域化、网格化、信息化“三化”党建工程;今年1月,汉阳区全面启动“5443行动计划”,让党组织的服务管理触角,延伸到社会治理每个末梢。与此同时,依托“三化”党建五级党组织架构,汉阳区建立党建引领的“大联盟、指挥部、作战室、桥头堡、前哨岗”社会矛盾综合治理体系,将五级“调解超市”开到百姓家门口,实现“小事不出小区,大事不出社区,难事不出汉阳区,矛盾不上交”。
随着对外汉语事业的发展,近些年来对外汉语教材的编写与出版工作也蓬勃发展。本文整理现行对外汉语教材不同评价标准并根据实际应用情况进行浅议分析。
母猪是猪场的核心和发动机,母猪的养殖效益直接决定了猪场效益的高低,养好母猪的重要性不言而喻。本文从母猪早期妊娠诊断、饲养、母猪营养需求及保健等方面阐述了妊娠母猪的管理。随着社会的进步,养猪行业也在不断地进步与发展,如今个体散养户越来越少,养猪业不断向着规模化、集约化大型养殖场发展。
旨在建立一种能同时快速检测猪圆环病毒2型(PCV2)和4型(PCV4)的双重PCR方法。参考GenBank中PCV2和PCV4基因组序列,分别在PCV2 Rep和PCV4 Cap基因高度保守区设计2对特异性引物,经双重PCR条件优化,建立同时快速检测PCV2/4的双重PCR方法。该方法能同时扩增出264 bp(PCV2)和391 bp(PCV4) 2条特异性片段,而对其他8种常见猪病原扩增均为阴性;PCV2/4的最低检测量分别为61.1,54.9拷贝/μL。应用该方法对河南及山西省内60份临床样品进行检测