【摘 要】
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所谓素质教育是以提高民族素质为守旨的教育。其基本要求是面向全体学生，全面提高学生的基本素质，注重培养受教育者的态度、能力以促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发
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所谓素质教育是以提高民族素质为守旨的教育。其基本要求是面向全体学生，全面提高学生的基本素质，注重培养受教育者的态度、能力以促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展。这就是说素质教育是有灵魂的，它不仅关注素质本身，而且关注对素质的驾驭，素质教育不仅注重教师在教学过程中的主导作用，而且更注重学生在教学过程中的主体作用，真正体现了“双主体参与的教学规律”。而传统的“应试教育”偏离了人的发展和社会发展的实际需要，单纯为了应付考试争取高分，片面追求升学率。它只关心学生的应试能力，而不关心其他能力甚至排斥其他能力
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天王星的乏味外观从来不是学生们的最爱，也使它有了“太阳系中最无趣的行星”的名声。1986年，NASA的“旅行者”号探测器发回的照片显示，天王星是个无特征的蓝绿色球体，拥有窄环—
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奇 遇 1970年，日本北海道曾发生过章鱼外形的外星人绑架事件，当时许多研究人员曾对此进行探讨，但真伪不明。事件的主角据说现在仍能与外星人沟通，并能吸收宇宙能量。 事件的主角叫藤原由浩，当时这位年轻人是一位纯朴的农家子弟。看不出会捏造出此种异想天开的故事。 由浩先生描绘的外星人，外形恰好如章鱼一般，以手压之会向后收缩。全身呈茶色，布满了如同章鱼一样的吸盘，有黄色及蓝色。眼睛、鼻子、嘴巴及
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