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在新课程改革如火如荼的今天,考试评价还存在着目标错位、形式单一、功能弱化等诸多问题。由此可见,教师应改变观念,树立正确的语文质量观,增强考试内容的全面化,让评价形式多样化。
浅谈新课标下小学语文考试评价
【摘 要】
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在新课程改革如火如荼的今天,考试评价还存在着目标错位、形式单一、功能弱化等诸多问题。由此可见,教师应改变观念,树立正确的语文质量观,增强考试内容的全面化,让评价形式
【机 构】
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青田县温溪镇第一小学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2008年10期
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