【摘 要】
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听、说、读、写,是语文教学中要培养学生的四种基本能力.听、说、读是写的基础,学生通过写的形式可以展示语言应用能力.抓好低年级写话教学,对于学生作文能力的提升至关重要.
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听、说、读、写,是语文教学中要培养学生的四种基本能力.听、说、读是写的基础,学生通过写的形式可以展示语言应用能力.抓好低年级写话教学,对于学生作文能力的提升至关重要.写话教学应结合低年级学生的特点,以激发学生学习兴趣为突破口,还要运用心理学理论,本文对此进行了深度的研究和探索.
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