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虽然软件工程专业多元协同、校企合作育人培养模式已实施多年,积累了一定的经验,但仍然存在一些问题亟需解决。在分析了当前人才培养存在的问题的基础上,以江苏省软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目为载体,从人才培养方案、企业嵌入课程体系、企业教学环节实施监控机制、学生能力成长跟踪与评价机制四个方面对校企合作培养机制进行了探索与实践,并取得了良好的教学效果。