【摘 要】
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江泽民同志早就指出:“知识创新,创新意识对我们二十一世纪的发展至关重要.”创新已成为一个民族进步的灵魂.为了培养适应新世纪的高素质人才,从小抓起十分重要.培养学生的创
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江泽民同志早就指出:“知识创新,创新意识对我们二十一世纪的发展至关重要.”创新已成为一个民族进步的灵魂.为了培养适应新世纪的高素质人才,从小抓起十分重要.培养学生的创新精神和实践创造能力,首先要求教师增强创新意识,思想开放,善于敢于打破固化的教学模式,挖掘一切能调动学生主体积极作用的因素去进行教学.教学创新,教师尤其不要被现行评价体制所禁锢,瞻前顾后放不下“眼前利益”.
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摘要:《数学课程标准》要求學生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。本文对初中数学课堂的有效性的提高做了一些讨论与阐述,望能抛砖引玉。 关键词:初中数学 课堂
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