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随着我国教师教育体制由封闭的定向培养模式向开放的非定向培养模式的转变,为确保教师教育机构的办学水准,教育部师范司特委托上海师范大学进行“教师教育机构资质标准研究”,以便对教师教育机构进行资质和教育质量的考核认定。课题由上海师范大学张民选教授主持,课题组成员有夏惠贤、高耀民、夏正江、岳龙、李生兰等。本文是该课题的研究成果之一。