【摘 要】
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随着新课改的不断推进,在高三英语语法专题复习中应用思维导图已经成为了高中英语教师培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式.众所周知,高三英语语法专题复习难度较大,学
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随着新课改的不断推进,在高三英语语法专题复习中应用思维导图已经成为了高中英语教师培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式.众所周知,高三英语语法专题复习难度较大,学生容易产生思维混乱,应用思维导图将有效锻炼学生的学习思考能力.目前,已有很多的高中英语教师正在探究应用思维导图的方式方法而且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些研究成果进行如下分析,希望能为各位高中英语教师提供切实可行的教学方案.
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