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随着基础教育改革的不断深入，我们惊喜的发现课堂教学发生了翻天覆地的变化，然而，反思让我们清醒，在热闹与自主的背后，也透射出放任与浮躁，折射出一个令人深思的问题——如何提高历史课堂的有效性．让历史课堂焕发生命的活力？现就历史课堂教学中存在的误区及提高有效性的对策分析如下。
拨开云雾见晴天——告别误区，实现高效历史课堂
【摘 要】
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随着基础教育改革的不断深入，我们惊喜的发现课堂教学发生了翻天覆地的变化，然而，反思让我们清醒，在热闹与自主的背后，也透射出放任与浮躁，折射出一个令人深思的问题——如何提高历
【机 构】
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山东省青岛莱西市姜山镇中心中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2016年25期
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