论文部分内容阅读
课堂教学是高等院校教师教书育人的主要途径。教师要重视自己的＂讲台的特权＂,把握机会,最大效益地创造正面的影响力。教师的教学态度、业务素质和教师人格等因素制约着其教书育人的效果。教师应该树立良好的职业形象,关注美好人格的生成与完善。
关于提高高等院校教师教书育人效果的思考
【摘 要】
：
课堂教学是高等院校教师教书育人的主要途径。教师要重视自己的＂讲台的特权＂,把握机会,最大效益地创造正面的影响力。教师的教学态度、业务素质和教师人格等因素制约着其教书育
【机 构】
：
沈阳农业大学
【出 处】
：
辽宁行政学院学报
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
目的构建笔者所在医院核医学影像图像获取与传输系统（PACS），实现影像科室的数字化和网络化。方法从科室的实际情况出发，结合笔者医院放射科、CT、MRI等产生的图像的采集、显示、
税收行政执法是国家行政执法的重要组成部分,随着国家依法治国的全面推进,纳税人维权意识的日益增强,全社会对税务机关依法行政的要求也越来越高,税收执法风险问题逐步显现出
核电汽轮发电机是核能发电的主要设备之一,其通风冷却性能是影响核电机组安全运行的重要因素。转子采用轴向—径向通风是大型核电汽轮发电机常用的通风系统之一。根据计算流