【摘 要】
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在我国科技水平不断发展的形势下,现代化的施工技术得到了一定的发展空间,尤其是对于BIM虚拟施工技术而言。为此,笔者主要对BIM虚拟施工技术在工程施工管理中的应用情况进行
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在我国科技水平不断发展的形势下,现代化的施工技术得到了一定的发展空间,尤其是对于BIM虚拟施工技术而言。为此,笔者主要对BIM虚拟施工技术在工程施工管理中的应用情况进行相应的探索,具体对BIM施工技术的含义以及应用特点做出了细致的阐述,并在此基础上对其在建筑工程施工管理中的应用作出分析,仅供参考。
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教育家苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘就在于热爱每一位学生。”可见,要转化差生必须热爱每一位差生。差生缺乏一定的毅力,在英语学习过程中遇到困难时容易泄气和产生自卑感,甚至会对学习产生逆反心理。那么,在小学英语教学中应如何对差生进行教育呢? 一、用爱心与耐心唤起差生的学习兴趣 教师在英语教学中要以人为本,要尊重差生人格,掌握差生的心理,要换位思考,以心交心,要唤起差生情感的共鸣
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在长期的语文教学实践中,本人深感语文教学中的阅读教学之弊,也常常为之困惑、苦恼,为此进行了不懈地探索,试图寻求阅读教学的新境界。 一、巧用“阅读期待” “阅读期待”是一种迫切求知的心理状态,也就是通过悬念的制造、情境的创设,激起学生体验和探究的欲望。从阅读功能上看,阅读是搜集、筛选、发现信息的过程;从阅读心理上看,阅读是期待产生、期待实现,同时又产生新的期待这样一个不断推进的心理矛盾运动过程。
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