【摘 要】
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幼儿美术欣赏活动的开展 【摘要】绘画、手工和美术欣赏是幼儿园美术活动的主要形式之一,其中绘画和手工活动对于教师来说比较好组织,幼儿有操作材料、作品成果展示。而美术欣赏活动的组织教师不易把握,且对教师自身的美术素养要求比较高,所致幼儿园的美术欣赏活
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幼儿美术欣赏活动的开展 【摘要】绘画、手工和美术欣赏是幼儿园美术活动的主要形式之一,其中绘画和手工活动对于教师来说比较好组织,幼儿有操作材料、作品成果展示。而美术欣赏活动的组织教师不易把握,且对教师自身的美术素养要求比较高,所致幼儿园的美术欣赏活动教师组织得比较少。基于此,本文对幼儿美术欣赏活动现状进行深度思考,以理论为支撑,以实践为基点,进一步优化幼儿美术欣赏活动。
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大班数学活动《三角形变变变》 【设计意图】《3-岁儿童学习与发展指南》中指出大班幼儿“能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。”拼图是幼儿喜欢的游戏,从规则的形状拼图逐步过渡到抽象的图案拼图,体现了幼儿有关图形及空间认知能力的发展。幼儿在
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