小班幼儿家庭亲子阅读情况研究

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亲子阅读是早期教育的重要组成部分,开展亲子阅读对于儿童的成长可以说是终身受益的.笔者在研究当中发现其实施过程中普遍存在一些问题,家长对幼儿园亲子活动的认知不足,对亲子阅读的掌握不好,亲子阅读的开展缺少必要的指导.通过分析问题存在的因素,基本都是幼儿园对亲子活动的重视程度不够,教师和家长的亲子观念缺乏等.
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