【摘 要】
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从行业角度对我国建筑业技术学习率进行测算,掌握建筑业技术学习过程的内在机理,有助于对行业的技术发展路径进行规划与政策调整。构建了建筑业双因素学习曲线模型,根据3个不
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从行业角度对我国建筑业技术学习率进行测算,掌握建筑业技术学习过程的内在机理,有助于对行业的技术发展路径进行规划与政策调整。构建了建筑业双因素学习曲线模型,根据3个不定参数设计不同情景组合,从“干中学”和“研中学”2方面对建筑业的技术学习率进行综合测算,研究结果表明,我国建筑业“干中学”技术学习率为12.58%;“研中学”技术学习率为2.80%;知识的折旧率为20%,研发滞后期为3年,建筑业单位面积成本预计下降到550元左右趋于平缓。以上研究结果能够综合评价我国建筑业的技术学习状况,对于企业的技术改革和投资
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