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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法，对我国10所单科体育院校学生的英语学习情况进行了研究。研究认为，体育院校学生英语学习中存在英语基础差，对英语心存恐惧，缺乏自信，兴趣不足，时间较少等主观因素；存在英语教材、英语教师、英语教法、教学思想等客观因素；因此，要努力提高学生的学习动机、改善学生的学习环境、创新学生的学习方法、凭借现代的教育技术，不断提高体育院校的英语教学效果。