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针对C语言程序设计课程教学中遇到的问题,提出基于慕课的翻转课堂教学方法,在明确教学目标和教学思路的前提下,介绍教学资源的设计和如何利用这些教学资源开展“两段”式课堂教学,最后根据对比数据说明教学实施效果。
基于慕课的C语言程序设计翻转课堂教学实践
【摘 要】
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针对C语言程序设计课程教学中遇到的问题,提出基于慕课的翻转课堂教学方法,在明确教学目标和教学思路的前提下,介绍教学资源的设计和如何利用这些教学资源开展“两段”式课堂
【机 构】
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吉首大学信息科学与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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2016年湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2016]400号),吉首大学重点教改项目(2016JSUJGA04)
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