“大广赛”“学院奖”等级奖作品创意规律

来源 :青年记者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cwzhq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国传播学家拉斯韦尔提出传播过程的"5W"模式①,明确了受众研究的重要性。美籍以色列社会学家E·卡茨提出了"使用与满足"理论,该理论"把受众成员看作有着特定需求的个人,把他们的传媒接触活动看作基于特定的需求动机来使用媒介,从而使这些需求得到满足的过程"②。这里所提及的对于受众"特定的需求"的满足,从广告的角度来讲主要指的是广告所传递的信息要与受众的"需求"密切"相关"。
其他文献
近年来,由于海水污染,严重影响了河蟹苗种的产量与质量。南方土池育苗的冲击,使大眼幼体的价格一落千丈。为增强工厂化育苗的竞争力,采用地下卤水进行河蟹早繁苗生产,以达到
【摘要】新课程改革的今天,对于学生核心素养中个性化发展的培育已经初见成效。而其中一项“探究能力”是素养能力的重要内容。初中英语作为一门语言学科,其最大教学价值与意义是实践交流的工具,其应用性一直都是教师要探究的问题。通过实践教学,浅谈初中英语课堂环节中,对学生探究意识与能力的培养方法与策略。  【关键词】探究能力 新课改 中学英语 核心素养  新课改理念下的初中英语教学,主张培养学生的自主学习能力