符号模式集FSP(3,n-3)中蕴含幂零的模式类

来源 :数学物理学报:A辑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellobaby54088
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以符号集合{+,-,0}中的元素构成的矩阵4称为符号模式矩阵或符号模式.如果对于符号模式4,实矩阵A中的元素与4中对应元素的符号相同,则称A是4的一个实现.如果4有一个实现是幂零矩阵,则称4为蕴含幂零的符号模式.该文引入了一类符号模式矩阵,记为了芍P(3,n-3).得出只sP(3,n-3)中所有偶数阶的模式都不是蕴含幂零的,并且给出了n=7阶这种形式的符号模式蕴含幂零的充要条件.
其他文献
利用Perron方法证明了Rn中的Hessian商方程在无穷远处具有渐近性质的整体粘性解的存在性.
针对高碳铬铁中硫元素分析经常出现燃烧释放慢、分析时间长、拖尾及数据不稳定等问题,对高频震荡功率、助熔剂的选择及加入方式、称样量、分析时间及环境因素等方面进行改进,提
“教育”二字,从字面上讲,包含着教育者鞭策、督促学生学习并要关爱学生的意思。而之所以要教、要育,是因为“不学自知,不问自晓,古今行事未之有也。”然而,教育仅仅止步于此吗?  教育不应仅仅止步于教、育,它对学生来讲是一个复杂纷呈的世界,需要学生主动去探索、去发现、去认同、去热爱。正如陶行知所言:“真教育是心心相印的活动,唯独从内心发出来,才能打动内心的深处”。  一、教育的智慧  教育是一项未尽的事
首次提出了一个新谱问题,然后推导了这个可积的孤子族.同样获得了联系着圈代数sl(4)带有白相容源屠族新可积耦合.指出和改正了于发军论文的一些错误并建立了新的公式.这些公式可以
目的为了对各种不同外科疾病感染细菌的患者的用药提供理论依据。方法对细菌先进性常规分离,培养我们需要试验的细菌,再对细菌进行药敏试验,从而分析其耐药性。结果几乎所有
椭圆型振动方程往往需要一个所谓的Landesman-Lazer型条件假设.但该文充分利用第一特征函数的性质以及亏格技巧在没有Landesman-Lazer型条件假设的情况下给出了强振动方程-Δ
该文引进了广义对角交叉余积,广义L-R smash余积,广义双边交叉余积和双边smash余积并研究它们的关系.特别地,给出了两种不同方法来解释广义对角交叉余积与广义L-Rsmash余积之
运用Riccati变换技术,研究了时间尺度T上三阶Emden—Fowler时滞动力方程 (a(t)(r(t)x^△(t))^△)^△+p(t)x^r(T(t))=0的振动性,这里r〉0是正奇数的比,a,r,p是定义在T上的正的实值rd-连续函数,得到一
目的探讨未足月胎膜早破临床特点。方法回顾性分析未足月胎膜早破100例患者临床资料。结果阴道分娩79例,剖宫产21例;母体感染47例,难产28例,胎盘早剥2例,脐带脱垂1例,产后出