【摘 要】
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小班化教学是具体化、精致化、个别化的教学,它对教师的教学理念和教学行为都提出了新的要求。教师应当本着人文主义精神关怀每一个学生,了解他们个体化的差异性,尊重这种差
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小班化教学是具体化、精致化、个别化的教学,它对教师的教学理念和教学行为都提出了新的要求。教师应当本着人文主义精神关怀每一个学生,了解他们个体化的差异性,尊重这种差异性,创造各种教学条件和活动去挖掘差异性中潜在的智能优势。
Small class teaching is specific, refined, individualized teaching, which puts forward new requirements for teachers’ teaching philosophy and teaching behavior. Teachers should care for each and every student in the spirit of humanism, understand their individual differences, respect such differences, and create various teaching conditions and activities to tap potential differences in intelligence superiority.
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