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“谢谢爸爸给我留面子，我不会再让你丢脸！”
我儿子小凡上小学四年级时，有一次家长会我和妻子一起去参加了。
家长会上，班主任表扬了期末考试成绩排名靠前的学生，没有小凡。我和妻子相视皱眉：小凡以前的成绩不错，没有出过前五名，这次是怎么了？
正当我和妻子疑惑的时候，班主任用恨铁不成钢的口气说：“本次考试发生了一起严重的事故！胡小凡同学本来是班里的尖子生，在数学考试中已做的题目未失一分，可令人惋惜的是，他由于粗心大意，竟然不知道试卷的反面还有三道题，导致大量失分！”意思是说，胡小凡同学如果题做完，可能是满分。
班主任一边批评一边拍击桌子，大声叹息，显得有点夸张。家长们窃窃私语，前排的家长频频回头，向我们投来意味深长的一瞥，不知是奚落还是安慰。
我庆幸小凡没有在场，但旋即又把心提到了嗓子眼儿：没准儿，班主任已经在班里这样批评过他一次了！小凡这一段儿对批评比较敏感，不知道他能否扛得住。
回家的路上，我开车。妻子在副驾驶位上不停地回头唠叨后排的小凡：“你粗心大意的德行怎么不改呢？这次知道后果严重了吧？”“这下你知道排名二十开外是多么丢人了吧？”“你知道我和你爸爸在家长会上多没面子吗？”……
因为一直在车里，我没有制止妻子，毕竟监护人有管教被监护人的权利。我从后视镜中观察小凡，发现他一副充耳不闻的样子，侧脸看窗外。我心中一喜，但愿他的心情能像外表这样，在妈妈的唠叨声中保持平静。
进小区时，我示意妻子小声一点。等电梯时，遇到几位邻居。打过招呼后，妻子继续唠叨，而且唠叨按她的固定程序，已经进入联想阶段，开始数落小凡在家与考试忘题类似的失误。我再次提醒她安静。
电梯运行期间，妻子俯身小声对小凡说：“上次你洗完澡忘了关煤气……”
我立刻大聲打断她：“晚饭吃什么呢？清蒸鲈鱼怎么样？不知道家里的蒸鱼豉油还够不够用？”
这时，邻居们出电梯了，电梯里只剩下我们一家三口。小凡突然开口：“爸爸，谢谢你给我留面子，我不会再让你丢脸了！”说完，怨恨地瞪了他妈妈一眼，“我究竟是不是你亲生的？！”
妻子一进家门就冲小凡怒吼：“反了你了！说不得了是吧？明明是你做错了事，还有理了？你知道我在家长会上有多难堪吗？”
小凡反击：“那你知道这一路上我有多难堪吗？忘做三道题有什么大不了的？少得45分我照样名列第21，还是中等偏上！”
“说得好！”为缓和气氛，我夸张地赞叹，“进退不失其正，得失不失其志，大丈夫也！”
妻子被我们父子俩的一唱一和气哭了，饭也不做就进了卧室。小凡也赌气进了自己的房间。
孩子的世界很小，所以所有的小事都不小
我把鱼腌上，米饭焖上，然后来到卧室做妻子的思想工作。
我对她说，我之所以一进小区就提醒她安静，是不想让她伤害小凡的自尊心：“人要脸，树要皮。小凡被你贬损，和你在家长会上的感受一样，都无地自容。”
妻子不买账：“他一个10岁的小孩子，有什么自尊心？再说，我是他亲妈，还说不得他？”
我说：“作家毕淑敏说过：‘孩子的成长，首先是从父母的瞳孔中确认自己的存在。如果连最亲的人都不顾他的尊严，否定他的价值，那么孩子就无法看到自己存在的意义。’换言之，给孩子留面子，就是给他留未来。”
毕淑敏是妻子最喜欢的作家，所以她闻听此言不再作声。
我趁热打铁：“心理学研究早已证明，‘人前教子，背后教妻’是错误的，孩子和成人都有自尊的需要。孩子的认知能力有限，很大程度上依赖外界的评价，所以对自尊的渴望更强烈;换言之，因为孩子的世界很小，所以所有的小事都不小。如果孩子从小丢失了自尊，就会变得没脸没皮。你希望小凡成长为混迹街头的无赖吗？”
妻子：“你不是在蒙我吧？”
我告诉她，拥有自尊对孩子有三大好处：
1.可以帮助孩子建立积极向上的态度。在自尊心的驱使下，孩子能够不断地进步，以此获得同伴的认可和长辈的赞赏。缺乏自尊心的孩子，自信心和进取心也随之消退，对于收获抱着可有可无的态度，甚至不期待任何来自外界的认同。
2.有助于情商培养。自尊心代表孩子在一定程度上愿意为了自己而尊重他人。他知道自己的体面与他人的体面是紧密联系在一起的，他们善于通过自我表达去获得幸福。缺乏自尊心的孩子因为自己不被尊重，也就不懂得尊重别人，情商培养无从谈起。
3.有助于孩子建立自我意识。自尊心就像一面随身携带的镜子，能帮助孩子时刻注意自己的言行。自尊心缺失的孩子则多半自暴自弃。
我说：“你知道毁掉一个孩子有多简单吗？你只要经常在大庭广众之下辱骂、贬低、讥讽他，将他的颜面狠狠地碾碎、践踏，就足以让孩子破罐子破摔，就像你今天对小凡所做的那样。”
只有强者闭嘴了，弱者才有机会发声
妻子说：“小凡不喜欢我唠叨，为什么不当面提出来呢？”
我说：“一位作家说：‘只有强者闭嘴了，弱者才有发声的机会。’我深以为然。”
妻子嘴硬道：“好吧就算我错了，那你说说，以后怎样培养小凡的自尊心？就是不批评他，对吧？”
我说：“首先你要调整心态，放下惯性思维，站在小凡的立场上考虑问题，拿他当大人看待。除此之外，你应该在以下三个方面下功夫。”
1.多向孩子表达爱意。有自尊心的孩子，大多是不缺爱的孩子。日常生活中，父母要尽可能多地与孩子交流。交流不仅仅指语言的沟通，父母也可以用拥抱、注视等方式表达关怀之情。对年幼的孩子，父母应该多陪孩子玩耍，让他在游戏中感觉到父母对他的爱。
2.帮助孩子建立自信。拥有自尊心的孩子往往自信，自我认知较为全面、客观。所以，父母要在日常生活中有意识地引导孩子建立自信。方法是：认可孩子哪怕小小的成功，鼓励他哪怕小小的进步;接受孩子的失败，分担他因失败而产生的沮丧和焦虑;耐心倾听孩子说话，不蔑视孩子的幼稚言行。
3.尊重孩子本应有的权利。随着年龄的增长，孩子的独立意识不断增强，必然会要求更多的权利。对此，父母应该予以尊重，让孩子在一定范围内做主。比如，父母不可擅自把孩子的玩具送人，不可强行带孩子去上兴趣班等。家庭事务，不妨让孩子多参与，多提建议，以增强孩子的主人翁意识。
听了我的解释，妻子向我投来不易察觉的赞赏目光，然后站起身来去做她拿手的清蒸鲈鱼。
【编辑：陈彤】
我儿子小凡上小学四年级时，有一次家长会我和妻子一起去参加了。
家长会上，班主任表扬了期末考试成绩排名靠前的学生，没有小凡。我和妻子相视皱眉：小凡以前的成绩不错，没有出过前五名，这次是怎么了？
正当我和妻子疑惑的时候，班主任用恨铁不成钢的口气说：“本次考试发生了一起严重的事故！胡小凡同学本来是班里的尖子生，在数学考试中已做的题目未失一分，可令人惋惜的是，他由于粗心大意，竟然不知道试卷的反面还有三道题，导致大量失分！”意思是说，胡小凡同学如果题做完，可能是满分。
班主任一边批评一边拍击桌子，大声叹息，显得有点夸张。家长们窃窃私语，前排的家长频频回头，向我们投来意味深长的一瞥，不知是奚落还是安慰。
我庆幸小凡没有在场，但旋即又把心提到了嗓子眼儿：没准儿，班主任已经在班里这样批评过他一次了！小凡这一段儿对批评比较敏感，不知道他能否扛得住。
回家的路上，我开车。妻子在副驾驶位上不停地回头唠叨后排的小凡：“你粗心大意的德行怎么不改呢？这次知道后果严重了吧？”“这下你知道排名二十开外是多么丢人了吧？”“你知道我和你爸爸在家长会上多没面子吗？”……
因为一直在车里，我没有制止妻子，毕竟监护人有管教被监护人的权利。我从后视镜中观察小凡，发现他一副充耳不闻的样子，侧脸看窗外。我心中一喜，但愿他的心情能像外表这样，在妈妈的唠叨声中保持平静。
进小区时，我示意妻子小声一点。等电梯时，遇到几位邻居。打过招呼后，妻子继续唠叨，而且唠叨按她的固定程序，已经进入联想阶段，开始数落小凡在家与考试忘题类似的失误。我再次提醒她安静。
电梯运行期间，妻子俯身小声对小凡说：“上次你洗完澡忘了关煤气……”
我立刻大聲打断她：“晚饭吃什么呢？清蒸鲈鱼怎么样？不知道家里的蒸鱼豉油还够不够用？”
这时，邻居们出电梯了，电梯里只剩下我们一家三口。小凡突然开口：“爸爸，谢谢你给我留面子，我不会再让你丢脸了！”说完，怨恨地瞪了他妈妈一眼，“我究竟是不是你亲生的？！”
妻子一进家门就冲小凡怒吼：“反了你了！说不得了是吧？明明是你做错了事，还有理了？你知道我在家长会上有多难堪吗？”
小凡反击：“那你知道这一路上我有多难堪吗？忘做三道题有什么大不了的？少得45分我照样名列第21，还是中等偏上！”
“说得好！”为缓和气氛，我夸张地赞叹，“进退不失其正，得失不失其志，大丈夫也！”
妻子被我们父子俩的一唱一和气哭了，饭也不做就进了卧室。小凡也赌气进了自己的房间。
孩子的世界很小，所以所有的小事都不小
我把鱼腌上，米饭焖上，然后来到卧室做妻子的思想工作。
我对她说，我之所以一进小区就提醒她安静，是不想让她伤害小凡的自尊心：“人要脸，树要皮。小凡被你贬损，和你在家长会上的感受一样，都无地自容。”
妻子不买账：“他一个10岁的小孩子，有什么自尊心？再说，我是他亲妈，还说不得他？”
我说：“作家毕淑敏说过：‘孩子的成长，首先是从父母的瞳孔中确认自己的存在。如果连最亲的人都不顾他的尊严，否定他的价值，那么孩子就无法看到自己存在的意义。’换言之，给孩子留面子，就是给他留未来。”
毕淑敏是妻子最喜欢的作家，所以她闻听此言不再作声。
我趁热打铁：“心理学研究早已证明，‘人前教子，背后教妻’是错误的，孩子和成人都有自尊的需要。孩子的认知能力有限，很大程度上依赖外界的评价，所以对自尊的渴望更强烈;换言之，因为孩子的世界很小，所以所有的小事都不小。如果孩子从小丢失了自尊，就会变得没脸没皮。你希望小凡成长为混迹街头的无赖吗？”
妻子：“你不是在蒙我吧？”
我告诉她，拥有自尊对孩子有三大好处：
1.可以帮助孩子建立积极向上的态度。在自尊心的驱使下，孩子能够不断地进步，以此获得同伴的认可和长辈的赞赏。缺乏自尊心的孩子，自信心和进取心也随之消退，对于收获抱着可有可无的态度，甚至不期待任何来自外界的认同。
2.有助于情商培养。自尊心代表孩子在一定程度上愿意为了自己而尊重他人。他知道自己的体面与他人的体面是紧密联系在一起的，他们善于通过自我表达去获得幸福。缺乏自尊心的孩子因为自己不被尊重，也就不懂得尊重别人，情商培养无从谈起。
3.有助于孩子建立自我意识。自尊心就像一面随身携带的镜子，能帮助孩子时刻注意自己的言行。自尊心缺失的孩子则多半自暴自弃。
我说：“你知道毁掉一个孩子有多简单吗？你只要经常在大庭广众之下辱骂、贬低、讥讽他，将他的颜面狠狠地碾碎、践踏，就足以让孩子破罐子破摔，就像你今天对小凡所做的那样。”
只有强者闭嘴了，弱者才有机会发声
妻子说：“小凡不喜欢我唠叨，为什么不当面提出来呢？”
我说：“一位作家说：‘只有强者闭嘴了，弱者才有发声的机会。’我深以为然。”
妻子嘴硬道：“好吧就算我错了，那你说说，以后怎样培养小凡的自尊心？就是不批评他，对吧？”
我说：“首先你要调整心态，放下惯性思维，站在小凡的立场上考虑问题，拿他当大人看待。除此之外，你应该在以下三个方面下功夫。”
1.多向孩子表达爱意。有自尊心的孩子，大多是不缺爱的孩子。日常生活中，父母要尽可能多地与孩子交流。交流不仅仅指语言的沟通，父母也可以用拥抱、注视等方式表达关怀之情。对年幼的孩子，父母应该多陪孩子玩耍，让他在游戏中感觉到父母对他的爱。
2.帮助孩子建立自信。拥有自尊心的孩子往往自信，自我认知较为全面、客观。所以，父母要在日常生活中有意识地引导孩子建立自信。方法是：认可孩子哪怕小小的成功，鼓励他哪怕小小的进步;接受孩子的失败，分担他因失败而产生的沮丧和焦虑;耐心倾听孩子说话，不蔑视孩子的幼稚言行。
3.尊重孩子本应有的权利。随着年龄的增长，孩子的独立意识不断增强，必然会要求更多的权利。对此，父母应该予以尊重，让孩子在一定范围内做主。比如，父母不可擅自把孩子的玩具送人，不可强行带孩子去上兴趣班等。家庭事务，不妨让孩子多参与，多提建议，以增强孩子的主人翁意识。
听了我的解释，妻子向我投来不易察觉的赞赏目光，然后站起身来去做她拿手的清蒸鲈鱼。
【编辑：陈彤】