【摘 要】
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现代学徒制是高职院校积极探索校企合作育人、深入实践工学结合人才培养模式改革的新举措。目前,在国家政策的大力支持下,高职院校纷纷开展现代学徒制试点,取得一些成绩,也遇
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现代学徒制是高职院校积极探索校企合作育人、深入实践工学结合人才培养模式改革的新举措。目前,在国家政策的大力支持下,高职院校纷纷开展现代学徒制试点,取得一些成绩,也遇到新的问题。其中,校企合作“企业冷”的问题较为普遍,而企业参与人才培养工作,其程度又是制约现代学徒制顺利实施的关键。为此,本文首先阐述了通识教育的内涵、作用以及现代学徒制的内涵和价值,并进一步分析了高职院校在试行现代学徒制过程中面临的主要困境及其制约因素。随后在通识教育视阈下,提出高职院校自身破解现代学徒制校企合作困境的实践路径,即从确立“通专
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