【摘 要】
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MOOC教学模式以短小精悍的课程视频、详细的学习流程管理、以知识点为核心整合多种媒体的特征,与信息素质教育革新的内在要求相契合。高等院校信息素质教育要借鉴MOOC的教学
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MOOC教学模式以短小精悍的课程视频、详细的学习流程管理、以知识点为核心整合多种媒体的特征,与信息素质教育革新的内在要求相契合。高等院校信息素质教育要借鉴MOOC的教学理念,搭建微课程平台,集成富媒体教学资源,建立课程上线与评估体系,并组建信息素质教育专家团队,培养适应社会要求的高素质人才。
MOOC teaching mode with short lean course video, detailed learning process management, knowledge points as the core integration of multi-media features, and information literacy education innovation inherent requirements fit. Information literacy education in colleges and universities should draw lessons from MOOC teaching philosophy, set up a micro-curriculum platform, integrate rich media teaching resources, establish a curriculum on-line and evaluation system, and set up a team of experts in information literacy education to cultivate high-quality talents adapted to the social requirements.
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