【摘 要】
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【摘 要】Photoshop这门课一直是高校艺术设计专业必学的软件，要使课堂效果反应强烈，在教学活动过程中强调第一堂课和精心设计教案备课是非常有必要的，利用电教手段、案例式教学方法，以学生为中心，培养学生的模仿和创新能力，做到精讲多练，同时利用网络资源培养学生自学能力，更新考核方法，以提高Photoshop的教学质量。 【关键词】Photoshop；案例法教学；实验教学；自学能力
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【摘 要】Photoshop这门课一直是高校艺术设计专业必学的软件，要使课堂效果反应强烈，在教学活动过程中强调第一堂课和精心设计教案备课是非常有必要的，利用电教手段、案例式教学方法，以学生为中心，培养学生的模仿和创新能力，做到精讲多练，同时利用网络资源培养学生自学能力，更新考核方法，以提高Photoshop的教学质量。
【关键词】Photoshop；案例法教学；实验教学；自学能力
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