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书法欣赏是一种心理活动过程,它符合心理活动的一般规律,在教学中应充分利用这一规律,掌握学生心理活动规律,才能收到良好的教学效果.
书法欣赏心理分析及在教学中的应用
【摘 要】
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书法欣赏是一种心理活动过程,它符合心理活动的一般规律,在教学中应充分利用这一规律,掌握学生心理活动规律,才能收到良好的教学效果.
【机 构】
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锦州师范高等专科学校
【出 处】
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锦州医学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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