精彩传递

来源 :经理人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h_f_m
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  转身新媒体 拓展新空间
  《经理人》发展模式在粤受关注
  
  7月11日,广东期刊改革创新发展座谈会在广州珠岛宾馆举行。经理人杂志社社长于绍文,作为三家期刊发言代表之一,受邀在会上作“转身新媒体 拓展新空间”发言。
  本次座谈会由广东省委宣传部、省新闻出版局联合主办,由广东省内部期刊负责人出席,计八十余人。广东省委宣传部副部长顾作义在总结发言中说:“《经理人》杂志抓住机遇,积极发展新媒体业务,与中国移动、新浪网等国内大型公司合作,创办了网站、数字杂志、电子杂志、手机杂志等系列新媒体,初步探索出一条传统期刊转身新媒体的路子,其做法和经验值得学习和借鉴。”
  
   “全球经济形势分析与最新投资方向展望”高端论坛在深圳举行
  7月5日,由中山大学管理学院EMBA中心主办、《经理人》协办的“全球经济形势分析与最新投资方向展望”高端论坛在深圳五洲酒店顺利举行,本次论坛以“参与中国经济发展,放眼世界商界动态”为宗旨,邀请国金证券首席经济学家金岩石博士及中国本土创投第一人、东方富海创业投资董事长陈玮博士共同探讨理财之道。
  论坛上,金岩石博士与陈玮博士分别对全球经济形势、最新投资方向进行了透彻的分析与展望,在互动环节中,金岩石博士与陈玮博士为现场听众解答了众多有关投资趋势的问题。
  中山大学管理学院EMBA中心主任杨艾琳女士表示,今后中山大学管理学院EMBA中心还将继续联手《经理人》举办一系列管理论坛,使学员们能够吸收更多知名企业的成功管理经验。
  
   “经理人”品游大好河山,打造和谐团队
  团队协作及人性化管理是《经理人》的重要企业文化理念之一。7月上旬,《经理人》北京、上海、广州、深圳四地团队分头开展丰富多彩的集体旅游活动,足迹遍及辽宁兴城葫芦岛、江苏南京、江西婺源和三清山。在饱览祖国大好河山,品味传统文化精髓的同时,也激发了《经理人》员工们的激情和凝聚力,员工身心愉悦,斗志高昂地迎接下半年的新挑战。
其他文献
数学是一门理论性、抽象性较强的学科,引导学生从数学的角度去感受世界,能够让学生“数学地”发现问题、思考问题、看待问题。因此,在小学数学教学过程中,要重视数学思想的渗透。数学思想可以说是对数学内容、数学理论、数学技能的本质认识的统称,在小学数学教学中渗透数学思想,帮助学生掌握更多数学思想方法,有利于提升学生的综合能力。  一、常见的数学思想  数形结合思想。数形结合思想指的是将抽象的数学知识转化成为
期刊
随着新课程改革的不断推进,学生的课堂主体地位得到了提升,传统的“注入式”“填鸭式”教学方式渐渐淡出了历史舞台,取而代之的是很多新颖的教学方式。而活动化教学就是其中的一种,旨在“以活动促发展”,让学生参与知识的形成和发展的全过程,让学生通过观察、比较、实践等活动,强化学生对所学知识的理解。因此,教师可以根据教学内容的特点,为学生搭建活动的平台,为学生提供活动的时间和空间,让学生在活动中提升,更好地培
期刊
本文通过对"多感官联动"的观察方法在教学实践中具体实施的初步探究,旨在对科学教育中核心的观察教学提出一些浅见,希望帮助学生养成系统、全面、细致的科学观察习惯,提高学
随着新课程改革的不断深入,教育对学生的素质培养力度逐渐加大,越发重视学生在教学活动中的主体性。小学英语作为培养学生语言能力的重要课程,应注重教学方法的使用,从培养学生对英语的激情入手,引发学生对英语学习的兴趣,让学生主动学习。  一、激情教学法  从心理学来理解,激情是一种强烈的情感,是一种迅猛爆发的情绪状态。激情教学是教师注入强烈的感情到教学中,用激情去吸纳和传播知识,并在教学过程中与学生产生情
在新课程改革的背景下,中小学英语教师广泛参与教研活动,有效解决了教育教学实际问题,促进了教师的专业成长,但也存在部分教师兴趣不高、科研能力不强、教研管理缺位以及保障措施不得力的问题,需要从提高教研员素质、开展教研培训、加强教研管理和强化保障措施等方面,提高英语教研整体水平。  政策上鼓励教师立足岗位搞教育研究,并把课题研究及论文发表作为职称评定和评优评先的重要条件,这说明向科研要质量,做研究型、专
期刊
在小学英语写作教学中,以支架式的教学模式开展教学活动,实现教学的循序渐进,帮助学生独立自主学习,激发写作热情,让学生越写越顺手,越写越自信。  一、搭设话题支架,激发学生表达热情  “行文如流水”。在实际的英语写作教学中,学生往往是咬着笔,挠头抓耳,没写几个单词,就卡壳了。原因是什么?追根溯源就是无话可说。那么,平日里叽叽喳喳的学生是真的没话可以写吗?问题的关键在于教师的引导方式。在教学中,要善于
近年来,我国大力倡导素质教育、文化教育,在这种大趋势下,如何针对小学生特点,营造快乐学习、兴趣主导的体育课堂,帮助学生文化课程与身体素质共同提升,已经成为体育教师的一项研究课题。而足球作为一项能够充分调动学生身体协调能力的体育运动,是小学体育课堂中一项重要教学内容。笔者基于足球运动的特点,对小学校园足球兴趣教学的方法进行探讨,以此提高学生学习足球的兴趣。  一、校园足球兴趣教学的意义  学生的全面
我国教育家张謇曾说过:“学问兼履历乃成,一面研究,一面践履。”他倡导学做合一,在实践中增长才干。教育家陶行知也曾说过:“行是知之始,知是行之成。”他认为实践是获取知识的途径,做是教和学的中心。两位教育家的“教学做合一”思想为音乐教学指明了方向。音乐课的教学应注重学生的音乐实践,让学生在各种音乐实践活动中进行音乐感知,获得音乐审美体验,提升音乐素养。  一、多元演唱中培养学生音乐审美能力  音乐是一
期刊
“领导方式”思想是早期党建思想中论述最多也最具特色的思想,时至今日对于我们提高党的执政能力依然具有很强的现实意义。本文梳理了抗日战争前陈云“领导方式”思想形成的
目的了解合肥市大学生饮酒状况和生活负性事件的经历情况,探讨影响大学生饮酒行为的因素以及饮酒与生活负性事件之间的关联,为相关部门制定针对性干预措施提供基础数据。方法