【摘 要】
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对于小学生来说,体育教学不仅可以提高学生的身体素质,还可以培养学生的身心健康.由于小学生的年龄特点和心理特点有别于其他年龄段的学生,因此小学体育教学具有儿童化、游戏
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对于小学生来说,体育教学不仅可以提高学生的身体素质,还可以培养学生的身心健康.由于小学生的年龄特点和心理特点有别于其他年龄段的学生,因此小学体育教学具有儿童化、游戏化、兴趣化的特点.然而,受到传统教学思想的影响,在小学教育中只重视文化课的教学,实行课程改革之后,小学体育教学被提升到小学教育中的重要位置,因此,本文分析了当前小学教育中存在的问题,并针对小学体育教学的特点,提出了具体的教学策略.
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