我本科学的是生物医学工程专业，但不是在东南大学。生物医学工程是一个交叉学科，本科时期，我学习了各种课程，从医学解剖学、生物化学到电路单片机，乃至程序语言。因为对生物化学知识很感兴趣，读研深造时我选择了东南大学。东南大学的生物医学工程连续几次获得全国一级学科评估第一名，她拥有生物电子学国家重点实验室，这是我国生物医学工程领域中唯一的一个国家重点实验室。
　　在查询导师信息时，我发现有位老师研究的是器官芯片。器官芯片可以模拟人体器官或者整个器官系统的活动、力学和生理反应，也可以说是一种人造器官，跳动的心脏、会呼吸的肺、眼睛芯片乃至糖尿病肾病模型，都是器官芯片研究的范围。现在，器官芯片已经成为人类生物学研究中最热门的新兴工具之一。
　　在为初试做准备前，我在毕设老师那儿打听到考入东南大学的师兄，并联系到了他。考研专业课有三个可以选：有机化学、生物信号处理和普通生物学。因为师兄当初考的是生物信号处理，而且只有这门课我本科学过，所以我选择了这门课。对于生物信号处理的参考书目，学校官网给出了三本书：《数字信号处理》陈后金，《数字信号处理》程佩青，以及《离散时间信号处理》奥本海姆，可以选择其中一本作为复习重点。我选的是孙洪翻译的《数字信号处理》，虽然不在参考书目中，但它是东南大学本科生的教材，涵盖的内容知识点比较多，我觉得东大选它做教材还是有道理的。果然，初试考试时有很大一部分题目出自这本书。
　　我是九月份开始准备专业课的。首先加入了东南大学的考研群，在群里有很多一起奋战的同学，通过大家的分享，我得到了东南大学往年的考研真题以及教科书的课后习题答案。参照师兄的经验，在接下来的两个月里，我把课本里重要的公式结论以及一些曲线图的推导原理都记下来，也知道了如何去验证它们。接着，我将课本每章后面的习题都摸透，懂得了每一类题型的计算方法。第二輪复习前，我首先对整本书做了个总结，理清每个章节间的关系，并重新规划了高效的复习方案。最后将课后习题全部刷一遍，保证看到题目能立刻想出大概的解题方法。
　　离考试不到一个月，师兄才开始给我划复习重点，因为他认为如果一开始就给我，我对其他知识点的复习就必定缩水，他对我的要求是复习一定要细致到每一个符号。师兄告诉我，这门考试总体偏基础，最后可能会有道难题，从历年真题看，考试重点在前六章，满分150，后面章节大概只占40分左右。到了冲刺阶段，我在总览全书的同时，也摸清了历年真题的出题方向及套路，并且在网上找了一些比较难的数字信号处理题目来进阶。
　　通过几个月的努力，我通过了初试。然后，我通过邮件联系了研究器官芯片的导师。为保险起见，建议大家可以在选择报考的大学时就看好自己想去的课题组，那时就可以和课题组导师联系。
　　过年之后，我进入复试准备阶段。复试分为面试和专业课笔试。面试需要先进行英语自我介绍，包括名字、学校、特长、参加比赛项目经历等。这个需要提前做好准备，保证流利地完成介绍。接下来老师会提问。一般问的有：本科参加项目或比赛的详细情况；为什么选择东南大学；对东南大学的生物医学工程有什么了解；对东南大学的什么方向感兴趣，有什么认识等等。
　　器官芯片方向复试的专业课有两门：生物化学和微机在生物医学中的应用。本来我想选择生物化学，但由于我本科所学的生物化学很基础且偏医学方向，有机化学涉及甚少，恰巧我又修过第二门课，所以最终选择了微机在生物医学中的应用。参考书目有：李朝青编著的《单片机原理及接口技术》、《单片机应用系统设计-系统配置与接口技术》、《单片机应用技术选编》、《新型单片机接口器件与技术》、《单片机中级教程》、《单片机高级教程》。我选择了第一本书作为复习材料。复试时，最后一题是个70分的大题，要知道试卷总分才150，题目要我们根据要求设计一个芯片，它包含了书中好几章的重点内容。所以说，掌握单片机知识时，除了要知道每个功能如何编程，还要学会总结芯片之间功能的联系，我们复习的目的不是看懂程序，而是最终通过编程实现一定的目标。
　　经过几轮考验，我终于来到了东南大学。研一除了专业课程的学习，在课余时间，我们都会去实验室，努力融入实验室这个大家庭，了解实验室各成员所研究的课题。我们课题组主要研究方向为微流控和光子晶体，了解到一个师兄的课题是将光子晶体和器官芯片相结合，我向导师表达了自己的兴趣，在研一下半学期进入了正式的科研生活。做自己喜欢的事情，感觉很幸福，很充实。