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“互联网+”背景下,信息素养对于大学生英语的自主学习发挥着至关重要的作用。具备信息素养的学生能够在英语的自主学习过程中主动、快速地获取信息,从而有效地解决问题。本文基于对南京医科大学康达学院本科学生英语学习中的信息素养的现状调查,分析存在的问题并提出提升信息素养的策略。
“互联网+”背景下大学生英语学习的信息素养现状和提升策略研究
【摘 要】
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“互联网+”背景下,信息素养对于大学生英语的自主学习发挥着至关重要的作用。具备信息素养的学生能够在英语的自主学习过程中主动、快速地获取信息,从而有效地解决问题。本
【机 构】
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南京医科大学康达学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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南京医科大学康达学院2017年度教育研究课题重点项目（项目编号：KD2017JYYJZD006）
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