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班主任是课堂之外的老师，对学生品格的塑造、习惯的养成影响很大．本文从情感教育的角度，来谈谈如何做好班主任工作．
注重情感教育，提高学生自我管理能力
【摘 要】
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班主任是课堂之外的老师，对学生品格的塑造、习惯的养成影响很大．本文从情感教育的角度，来谈谈如何做好班主任工作．
【机 构】
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华东交通大学人文社会科学学院
【出 处】
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华东交通大学学报
【发表日期】
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2005年B12期
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