爱国主义教育视域下的高中历史教学r——以《伟大的抗日战争》为例

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本文从爱国主义教育入手,结合课例《伟大的抗日战争》,探讨如何通过高中历史教学,逐步培养学生的爱国主义精神和民族认同感.
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【摘 要】计算机的迅速发展,让高校计算机课程显得任重道远,而《常用工具软件》这门课程越发值得关注。但是,常规的教学手段已经很难满足日常教学需求,让学生变被动学习为主动探索已成为热点。本文初步对这门课的教学进行了试探性讨论研究,并在实际教学中实施,教学效果得到了充分认证。  【关键词】常用工具软件;主动学习;任务驱动;分组;情景设计  0.引言  随着计算机科学技术的迅猛发展,计算机应用已经深入到社
设{Xn;n≥1}为严平稳NA序列,均值为零,方差有限.利用NA序列的弱收敛定理及概率不等式,在一定的条件下,得到了NA序列部分和精确渐近性的一般结果.