老师的语言幽默感在初中语文教学课堂的应用

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高效的教学课堂需要教师和学生双方的共同的努力.教师的教学方式、教学手段等对教学质量将会起着决定性的作用,学生对知识点的理解和吸收在某种程度上也取决于教师的语言艺术.教师的语言幽默感能够有效促进初中语文教学课堂的效率,激发学生对于初中语文的兴趣等具有至关重要的作用.基于此,本文首先对教师的语言幽默感在初中语文教学课堂中的应用进行了深刻的探讨;其次,从修辞手法、时空错位法以及顺手牵羊法三方面对于如何在初中语文课堂中运用幽默的语言进行了详细的探索与研究,以希望对教师的教学实践给予一定的参考建议
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