【摘 要】
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当前世界发展潮流与趋势是交流与融合,交流与融合体现在各个方面,不只是国家间的经济、文化,也体现在小的制度层次方面,比如公司瑕疵设立制度。随着公司瑕疵设立制度的原则性
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当前世界发展潮流与趋势是交流与融合,交流与融合体现在各个方面,不只是国家间的经济、文化,也体现在小的制度层次方面,比如公司瑕疵设立制度。随着公司瑕疵设立制度的原则性内容逐渐得到世界各国的普遍承认和重视,公司在瑕疵制度设立方面的关注也逐渐增多。在我国的法律现实中,国家在公司的瑕疵设立制度方面的具体规定比较少,大多是简单的、带有不足之处的描述。不同的国家拥有截然不同的价值观,不同国家之间可以进行相互的学习,没有绝对的落后于先进,公司瑕疵设立制度亦是如此。本文将对公司瑕疵设立制度进行浅析。
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2018年4月教育部颁布了《教育信息化2.0行动计划》。高职院校信息化教师是《教育信息化2.0行动计划》的实施者和应用者，迎来了前所未有的发展机遇和挑战。从事职业教育的广大教师应着力于培养高素质的现代化技术技能型人才，在教学中的现代信息技术应用能力成为其教学核心能力的重要组成部分。 一、高职院校信息化教师队伍存在的问题 1.信息化教学意识不强 面对学生上课不积极、不爱学习、挂科、作业抄袭等现
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