【摘 要】
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目的探讨基于ACE Star模式的循证护理培训方案对于提高护士循证实践能力的效果。方法对我院护理科研循证委员会43名成员,围绕ACE Star模式进行为期10个月8次课程的培训,采用
【机 构】
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浙江大学医学院附属邵逸夫医院急诊科; 浙江大学医学院附属邵逸夫医院护理部; 浙江大学医学院附属邵逸夫医院护理教育部;
【基金项目】
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浙江省教育厅科研项目(编号:Y201329690)
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目的探讨基于ACE Star模式的循证护理培训方案对于提高护士循证实践能力的效果。方法对我院护理科研循证委员会43名成员,围绕ACE Star模式进行为期10个月8次课程的培训,采用循证护理实践障碍量表及护士循证实践问卷对培训前后护士的循证实践障碍感知及能力进行比较。结果培训后,护士循证实践素质总分、行为及知识技能维度得分高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论以ACE Star模式为指导的循证护理培训,能有效提高委员会护士的循证实践能力,影响其对循证实践障碍的感知,具有可行性。
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