数学老师相关论文
结合近几年特岗数学老师出现的一些问题，如知识面不宽、教学方法不灵活、教学基本功不扎实、对学生的关照不够等实际问题，以及在教学......
孩子在小学时期这个阶段是开始学习数学的一个启蒙阶段,小学时期数学是父母教育孩子开始学习其他课程的重要基础,也是老师发掘和培......
【摘要】新课程改革背景下，数学老师一方面要完成知识传授的使命，另一方面还要提升学生的综合素养。素质教育背景下学科教学是渗透德......
【摘要】计算能力是数学学科教学中学生的基础素养，也是这一学科教学的主要任务。小学数学作为九年义务教育的起步阶段，要注重对学生......
随着信息技术的高速发展,现代信息技术在教育教学中应用日益广泛,小学数学也迎来了信息化发展。小学数学信息化教学离不开老师良好......
罗雅琪受害篇 今天是愚人节，我要实施一个“计划”——让罗雅琪同学上当。 第二节课下课，我对罗雅琪说：“你去一趟数学办公室。......
摘 要：在小学数学课堂教学中，要重视小学生数学课堂学习兴趣的激发，提高学生课堂学习参与度，提升小学生数学课堂学习效率，讲究小学生数......
摘 要： 师生间的信度犹如一种黏合剂，是指彼此间的一种持久的，不为外界因素而改变的互相信赖，是师生心理上的和谐一致性。只有“亲其师......
提到数学课堂，听数学老师讲解经典的数学题目是至关重要的环节；提到经典数学题目，会挑好题目的数学老师更是至关重要的环节；提到数学老......
美国数学家保罗·哈尔莫斯曾说过：数学是创造性的艺术。也有人比喻数学是长满荆棘的火红玫瑰，是高贵而端庄的情人。 然而，现实却不......
【摘要】小学数学学科旨在培养学生的问题解决能力、逻辑思维能力和抽象概括能力。在素质教育背景下，小学数学“问题解决”的课堂教......
【摘要】社会主义现代化发展对高素质人才的需求量不断增加，高素质人才作为国家的重要力量关系到国家的社会主义建设。思维是以感知......
摘 要 处于小学阶段的学生们所接触到的数学知识层次较低，大多都是一些学生们必须知晓的生活常识，故而在小学阶段，特别是低年级段，通过......
【摘要】学困生是因学习方法、学习习惯和学习能力等方面得不到合理开发和挖掘，影响正常学习进度的特殊个体。在正常的教学情境下，学......
回顾初中三年,老师们激情的讲课为我们的生活增添了无数美丽花絮,让我们在原本或许会枯燥乏味的课堂中,不时有欢声笑语;老师们的笑......
体育课想必是初中生涯中最受大家欢迎的课了，那教过大家的体育老师是不是也让你们印象深刻呢？大家和体育老师之间都有哪些趣事呢？下面......
我的初中生活是在陕南一个很闭塞的村里度过的，那个村子是当时方圆二十公里内的村支部所在地，各个生产小组开会都要去这里。它位于秦......
摘要 对于小学阶段的学生而言，数学学科是受教育阶段必须要掌握的内容。通过对数学学科的学习，学生的思维能力以及解决问题的能力都......
摘 要在高中数学课堂教学中提高学生的课堂参与度，对于学生数学学习成绩的提升有着重要意义，这不仅需要数学教师通过师生之间、学生......
摘 要现如今随着新课改进程的不断深入，越来越多的学校开始注重将课堂的主体归还给学生们，让学生们成为课堂的主人。然而现阶段的一......
摘 要随着新课程的改革，教育部门对小学数学提出了新的教学要求，数学老师在进行教学时，要综合考虑小学生的年龄以及性格特征，立足于激......
摘 要 随着社会的快速发展，越来越多的人开始重视基础教育，中小学教育质量也逐渐成为了社会热议的话题。本文主要分析了小学数学实践......
摘 要 新课程改革以来对小学数学的课程提出了更高要求，数感作为学生有效提升能力的有效方式，是在特定的环境下培养出来的，可以帮助学......
摘 要 随着新课改的推行，要求教师在对学生进行教学的过程中，应该将学生作为教学的主体，但是如何充分发挥学生的主体地位却是一大难题......
摘 要 随着新课程标准的实施与深入，对小学素质教育提出了更多、更高的目标，并要求教师在教学过程中进行德育渗透，从而促进学生综合素......
摘 要 微課是信息技术与学科教学工作进行有效整合的产物，不仅能够辅助教师创新教学的形式、转变学生的学习方式，还可以实现教学资源......
【摘要】 当前情况下，初中数学教学顺应新课程改革所提出的要求，强调建模教学的重要性，所以，建模教学的作用越来越重要。无论是在数学......
你觉得自己的爸爸妈妈不理解你吗？爸爸妈妈做过让你觉得不合理的事吗？你是不是有很多心里话想对大人们说呢？你是不是很渴望大人们能安......
张军的牙已经在嘴里荡了好几天秋千了，可就是不掉下来，至今上课，张军都喜欢半张着嘴，用舌头顶住那颗将掉未掉的牙齿，顶一下，松一下，上课的......
【摘要】小学数学这一基础学科是对学生思维能力与思维方式的重要培育载体，亦是践行新课程改革和新时代人才培养的重要载体。现阶段......
【摘要】培育学生对学科学习的兴趣，能激发学生对学科学习的主动性，实现从被动学习之“要我学”到主动学习之“我要学”的转化。数学......
【摘要】新课程改革背景下的小学阶段数学教学一大转变是实现从数学知识传授到分析、解决问题能力的培养。应试教育下的数学教学思......
【摘要】小学阶段中数学学科的学习是难度较大的，数学常常是容易拉分的学科。经笔者的分析研究发现，很多学生数学考试丢分、数学练习......
