结合基因芯片和生物信息学工具构建D-半乳糖致衰老小鼠模型的分子调控网络

来源 :西北师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong529
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为构建衰老模型的分子调控网络,本研究以 D-半乳糖致衰老小鼠为模型,利用小鼠全基因组表达谱芯片和生物信息学工具分析模型小鼠肾脏组织的分子变化.衰老模型与对照组相比,小鼠肾小球体积增大,系膜细胞数量相对减少;差异表达的基因有232个(变化倍数≥2);GO 和信号通路分析显示差异表达基因主要参与生物节律、药物代谢和 PPAR 信号通路等,其构成的分子调控网络,主要有四个核心调控分子,即 Arnt1、Cidea、Hspa 1b 和 Anxa 13.这些基因将是研究衰老机制的潜在靶点,有助于抗衰老药物筛选及治疗研
其他文献
秋海棠属植物是著名的园艺植物,也是常见的民族药用植物.广西该属植物资源丰富,通过查阅文献、实地调查和民间访谈的方法,考证广西地区产秋海棠属药用资源共23种.这些药用植
乡村振兴是一个大战略,必须有真金白银的“硬投入”。金融是实施乡村振兴战略的重要支撑,为推进农业供给侧结构性改革、全面深化农村改革、推动农村各项事业全面发展提供支持
传统的英语教学模式存在着一些弊端,主要表现在高分低能的学生很多。学生经过长达至少5年的英语学习,做题目可以拿很高的分数,但是和外国人进行语言交流时却不知所措,尤其是英语口语能力方面很欠缺,使得学生在日常生活英语交流能力很差。因此教师要改变以前旧的英语教学模式,既要培养学生应试能力,还要培养学生的口语能力,不能一直让学生做个“高分低能”的人。在这种大环境下,互动教学应运而生,它以学生为核心,在教师和
果园生草后可以维持果园生物多样性、提高果园系统的稳定性、实现果园生态系统物质与能量的收支合理、有序,因此,是一种科学的符合自然规律的土壤管理方式。结合我国苹果产区的
新课程在尊重学生的基础上,提出了教学中要还原学生的主体地位,也就是说,要以学生作为学习的主体。因此,语文教师在课堂上,就应该积极转变自身角色,从权威的讲台走下,力创和谐、自由、宽松的课堂教与学的氛围。鼓励学生进行自主的探究,在此基础上开展互动交流,在个性张扬的高效能学习中,展现出小学语文课堂的独特魅力。  1.创设氛围——让学生成为主人  在以学生为本的教育理念指引下,教师要转变自己的教学,从高傲
母线故障或线路故障而断路器失灵,需远方跳闸跳开线路对侧断路器才能最终切除故障.主接线方式的差别和通道配置的不同,远跳的实现方式也有差异.
采用MP2/6-311+G(3dr,2p)方法对Hs0和0H反应中所有物种进行了构型优化和频率计算,在QCISD(T)/6—311+G(3dr,2p)水平上做了单点能校正,构建了标题反应的单重态势能面.结果表明,有2种产物S0+H。()
介绍110kV主变压器出现绝缘性能逐年下降的异常情况,根据绝缘电阻、变压器绕组介损、变压器油介损历年试验结果进行分析与对比,诊断出导致该变压器绝缘性能下降的主要原因。
以粤香占和丰美占两种水稻为指示植物,通过透射电镜、扫描电镜以及彗星实验,在根尖细胞超微结构和DNA分子水平上研究了重金属元素Cd、苄嘧磺隆(Bensulfuron Methyl,BSM)复合污染对
日前,威海市下发《农药残留超标蔬菜销毁补偿意见》(以下简称《意见》),明确农药残留超标蔬菜将就地封存和销毁,并按当日同品种蔬菜市场平均售价40%的标准对蔬菜供货商给予补偿