【摘 要】
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新媒体时代高校网络德育环境也发生了新变化。学生交往方式发生变化、学校主流文化受到冲击、学生面临的潜在风险扩大、教师德育权威受到挑战、德育教育方式便捷多样。针对新
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新媒体时代高校网络德育环境也发生了新变化。学生交往方式发生变化、学校主流文化受到冲击、学生面临的潜在风险扩大、教师德育权威受到挑战、德育教育方式便捷多样。针对新媒体引发的新变化,基于王阳明“知行合一”思想强调的以人为本、知行并重,人与社会和谐的观点,提出从网络德育的教育者、受教育者、教育内容、教育方法和教育环境等方面推进德育工作新举措的实施。
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